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黎漾想了想:“就是独来独往,很孤僻。”

“是吧,”舒瑶抬臂撞了下周启水,“是吗?”

舒瑶是高二下转学过来的,但周启水不一样,和池璟昭满打满算已经当了两年半的同学。

周启水挠头:“是吧,没见他跟谁太亲近过。”

“他家里人好像很忙,三年开了有七八次家长会,他爸妈我一次都没见过,”周启水想起来,“高一上学期刚开学的时候他有两个月没来,十一过了才入学。”

周启水对这件事记得很清楚,因为池璟昭当时一来就考了年级前几,班里人都挺震惊的。

四中的卷子难,即使先前在别的地方补过课,但没听过四中老师自己的解题思路,能考出这个成绩,真的很离谱。

“冷脸帅哥嘛,”周启水比大拇指,“我不觉得他不爱说话有什么,多酷。”

这个年纪的男生大多都有点中二病。

黎漾余光看到前门拐进来的人,点点头,没再继续这个话题。

没过一会儿,身边的椅子被抽开,有人坐下,黎漾当然知道是池璟昭。

右手的笔动了两下,把最后一句文言文翻译写完,稍稍偏头看了眼。

男生侧脸线条硬朗,唇偏薄,鼻骨高挺,黑色的卫衣兜帽罩在头顶,低头在写题。

黎漾盯着他看了会儿,意识到自己动作有些明显,转头回来时又想......池璟昭肯定知道自己在看他。

怎么就能这么淡定呢?

黎漾甚至有点怀疑昨晚到底是不是真实发生过。

......

四中作为市重点,今年被政府拿来做了素质教育的试验田。

往年这个时候无论音乐还是体育,早就被各科老师瓜分得“片甲不留”,但今年这两门课都被学校强行留了下来,美其名曰“生活不能只有学习,还有很多你不曾触及过的美好。”

口号酸溜溜的,课也确实照常给学生上了,但课上学生是补数学作业,还是刷物理习题,老师都一概当没看见,不会管。

第五节 ,十班在综合楼的音乐课。

黎漾书本里夹着化学卷子,排队往教室里进。

漂亮的音乐老师站在讲台上两手拍了拍,维持秩序:“都不许抢后面的座位,往前坐。”

语调清甜,露着甜美笑容:“难道我很可怕吗?”

教室里整齐划一的声音,拖着长长的调子——“徐老师最美——”

黎漾被酸得牙疼,也不知道大家哪儿来的默契。

音乐教室面积小,座位没排好,所有人一时都堵在门口。

黎漾提了提羽绒服的领子,感觉到有人从她身后绕过来,站在了她的斜后方。

她过来时去了趟洗手间,来晚了,排队排到了末尾,此时也是站在人群的最后方。

她没回头看那人,但直觉是池璟昭,往前半步,提了口气,努力让自己忽视那人的存在。

但天不遂人愿,前方老师再次拍手,提醒大家往教室里走时,身后人上前两步,这次是真的站在了她的左手旁。

黎漾没忍住,抬眸瞟了他一下。

男生貌似是感觉到了这目光,侧眸看过来。

两人视线短暂地对视了一秒,黎漾先一步移开了。

她再次想起昨晚的事,开始跑神。

不知道过了多久,斜前方舒瑶往后瞥眼,拍她的手:“想什么呢,怎么不举手?”

黎漾一愣,下意识跟着周围的人把手举起来:“没想什么