叫，历史学的尽头是人民教师。

那时候何媛权当一个玩笑话听听，没想到回来后，第一件事就是去应聘老师。

好在历史不像语数外三门主课的期待值这么高，何媛教了小半年，早已摸得清每个班级学生的秉性，十六七岁的学生也都懂事，课堂纪律还是挺让人省心。

何媛站起身，拉开办公桌抽屉，拿着月考的试卷夹在书本里，等着上课铃声想起。

没多会儿。

外面打了声报告，进来一个大男孩，直奔何媛的办公桌。

李祺咧开嘴，手从裤兜里拿出来，对着何媛嘿嘿一笑：“何老师，我来拿月考试卷，先替你发下去？”

何媛记得这个男生，高一四班历史课代表的，是别的老师口中出了名的刺头学生。

但，她竟觉得这个孩子挺有礼貌的。

“也行，你先发下去吧，等会上课我来带你们分析。”

何媛把试卷又从课本里拿出来，递给他。

李祺脸上乐呵呵的，“好嘞何老师，那我先出去了，下节课见！”

说着，手还伸在脑袋旁做了个敬礼的姿势。

何媛没忍住笑，摆摆手让他赶紧回去。

周围一男老师也没憋住，转了一圈椅子问：“嗳，何老师，我得请教你一下啊，你是怎么把学生收拾得服服帖帖的？”

何媛心想，平时上课连着大声都不敢出，更别说收拾了。

何媛还没开口，隔壁桌的一女老师侧着头笑，对男老师说：“首先啊蒋老师，你得先年轻个十岁，然后跟学生说话要细声细语，不然你在上面瞪眼，学生在下面不服，这不气氛就上来了？”

叫蒋老师的男人佯装“唉”了一声，拉着长音说：“现在的学生还真是难啊，喜欢年轻漂亮的，还得要温柔耐心的，哪像我们，老咯！”

何媛连忙摆着手，尴尬地回：“蒋老师，您别这么说，要按经验来算，我们跟您比还是差远了的。”

何媛说的是实话，自己总共才回卢城半年，经验算是有一点，还是以前上大学时给高三学生补小课积累的。

但要说学生都听她管教，这话里头确实含了不少夸张的成分。

女老师叫赵蓉，颇为语重心长地开口：“现在的学生不比以往了，你越凶，他们越不服气，你要是温着声好好说话，我不能保证他们成绩能更上一层，但至少，上课的时候还是能给足了面子的。”

何媛连连点头，这话也是她想说的。

片刻，熟悉的预备铃响起。

何媛拿上教材，跟着左右两个老师打了声招呼，往高一四班走去。

刚进门，一声男音敞亮响起。

“上课！”

底下坐着的人刷的起立。

何媛愣怔几秒，随后摆手让他们坐下，“怎么回事？今天这么给我面子？”

班长开朗笑着，主动说：“上节班主任的课，特意说了我们班月考成绩，尤其是历史，质的飞跃啊，平均分年级第一。”

话落，班里传来一片笑声。

何媛扬起唇，这下了然了，“原来是受表扬了。”

这个班成绩常年倒数，班主任为此头疼不少，没想到头一回能拿第一还是因为历史。

总而言之，是该鼓励。

学生进步，做老师的也一样开心，讲的内容都比以往激情三分。

下课后。

走廊里穿梭着勾肩搭背的少年。

何媛刚走到办公室门口，就察觉到羽绒服的口袋震动了起来。

看到荧幕上显示的人名，蓦地笑了声。

“喂，何老师啊？”

何媛笑着，听出她的揶揄，找了一个人少的安静的地方才出声回她：“闲的啊你，怎么有空打电话来了？”

陈小茹那头带着点嘈杂，带着笑腔：“姐们我要回来了，怎么样，高兴吗？”

“你又不是回卢城，我这么高兴干嘛？”

陈小茹笑出了