分卷阅读169(2 / 2)

楚青鱼:“刚才我听了甄老师你的课,讲得很好,考虑得也很周到。”因为知道自己不会留在这里太久,随便提前给学生们讲下半学年的英语课可能会因为教学方法不同而让学生思维混乱,甄老师都是直接挑重点,就像给学生们开讲座一样,讲座的主题就都是如何学习好英语这门功课的方法,而不是功课本身内容。

由此可见甄老师是认真备了课的,也对这些学生用了心的。

这么一夸,甄老师还挺不好意思,也不敢居功:“这些其实都是学校里有经验的学长学姐们在我们出发前专门开会给我们讲过的,还做了个内部短期培训,我也是第一次来做支教志愿者。”

楚青鱼若有所思地点头,赞叹了一句:“组织的人确实有心了。”

甭管初衷是否有名利上的想法,圣人都说论迹不论心,所以说支教这一块儿,还是得考虑追本溯源,往各大高校看看能否达成更正规、更有效的合作模式。

不过最好的方法当然是让教育资源贫瘠的地方从此不再缺好老师,这才是解决问题的根源。

然而楚青鱼也只是想想而已,真往这个方向大力推动了,到时候肯定会造成教职工人员太多,生源不够等连锁问题。人都是要吃喝拉撒的,不能只给人谈理想,她有再多钱都不行。

否则不利于社会的健康发展。

之后楚青鱼又问了甄老师一些关于对这些落后地区学校学生的看法,如果要她长期留下来任职,是否有诸多困难和需要考虑解决的因素等。

甄老师越听越迷糊,一边觉得这个小妹妹气势还挺足的,一看就不是普通人,一边又觉得她问这些问题太过于成熟,有种小孩装大人的古怪之感。

一直到两人说着话回了办公室,等看见她认识的校长恭敬又讨好地对身边小妹妹喊了一声“楚董”,甄老师才后知后觉想起来,自己好像还真忘了问一下对方是谁。

在这里先给小伙伴们请个假,这两天已经有阳的症状了,今天越发严重,大概率接下来两三天会没办法更新。

具体的到时候我会在请假条那里挂通知哈。

第143章 文旅局邀约

这一次的实地考察,虽然开始得很尴尬,好在过程是顺利的,结果是美好的。

除了确定了对梅泽县内山村支教老师的福利扶持工作,另外还由楚青鱼敲板了学海教育基金的创办,“不仅是梅泽县,全国各地自觉有需要的学生都可以申请,之后和安心助医一样,都会有专门的审核团线上线下双线考核该学生的资质问题。”

即便这个基金会不会针对他们梅泽县,梅泽县教育局局长老柳还是兴奋坏了,当场就按捺不住激动的心情握着楚青鱼的手使劲上下地晃:“楚董年纪轻轻,却是心怀家国天下啊!不愧是爱国企业家!”

平时利索的嘴皮子,这会儿却是再说不出其他花样了,可见人的情绪到了顶点,实在无法用言语去表达。

天知道每年开学季过后,看着下面递交上来的升学率和辍学率,老柳的心里有多难受。除了教育资源匮乏,不少学生确实读书成绩不理想外,更多的还是想读书却没条件继续读下去的。

现在有了学海教育基金,他一定大力宣传,鼓励各个学校