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转天明窈要去族学授课,上课之前,她温吞说:“我这里有一项很重要,却也很难的事情,想找几个能识字写字的帮手,不知道有没有人愿意。”

公主找人帮忙,自是有无数人乐于效劳的。

但要是跟识字写字相关,几个蠢蠢欲动的人悄悄坐了回去。

面对这种情况,明窈一点不意外,她又说:“这事要是做得好,不光帮了我大忙,于部族也是有大益处的,而且要是有人愿意,以后的作业也能免去了。”

经她再三画饼,终于有人问:“公主,是什么事啊?”

“咳咳,首领想编撰一册族史,主要记载拔都儿部过往当下以及日后之事,首领将这重任交给了我,我可以编写当下及日后之事,但这过往,则是要细心考证的。”

“我联系了族里的几位老人,请他们讲一讲过去的事情,但缺少做记录的人,依我的想法,记录是要用文字的,不拘大越字还是大瑜字,只要能写出来就行。”

她简单讲了起始,因扯了部族的大旗,果然不少人动心。

帐里安静许久,半天才有人举手:“公主,我想试试,就是……真的以后都不用交作业了吗?”学堂的作业每日都不一样,但三天一片大字,这是必有的。

按照他的想法,写大字也是写,做记录也是写,后者还能帮上首领公主的忙,何乐而不为呢。

明窈肯定说:“是,以后都不用交作业。”

她一边忽悠一边给好处,可算在授课前,选了三十几个人出来。

他们的字算不得多好,但至少能看清楚比划,明窈也跟他们说好了,要是碰上不会写的字,就用自己能看懂的符号代替,以后再做修改。

有了这些孩子帮忙,明窈可谓是抛出一大心患。

她给孩子们和老人做过介绍,之后再有什么,就是另外两方交涉了。

几日后,族史的编撰按部就班,所谓部,大概就是十天一页的速度。

老人们对忆往昔讲过去很上心,却耐不住做记录的娃子们心浮气躁,记不了俩字,就专心听故事了,等故事讲完,才发现记下的不足一成。

“阿爷,您能不能再讲一遍啊?”

“再讲……不是都讲了三遍了吗?哦哦你没记全啊,没事没事,那就再讲一遍!”

要不是老人们脾气好,但凡换个暴躁的,怕不是要把娃子们赶出去。

明窈把这活儿丢出去了,只每隔一月检查一遍,反正她也不催进度,讲故事的和记录的反而形成了他们自己的节奏,慢,却准。

时间一天天过去,一到五月,大片麦田一夜之间长高一大段,而这也开启了麦秆拔高的阶段,田里几乎一天一个样。

族人们看得既心喜又担忧:“往年六月麦秆才拔高,这才五月,是不是太早了……”

明窈安慰他们:“大瑜的麦田收成很早,到了最南边,基本六月就能丰收了,我们这麦种是从北部草原带来的,换了个地方,有差异也是正常的。”

经她开解,族人心底稍安。

随着麦田猛长,族外的各种动物也变多了起来,野兔到处抱窝,几天没去山上,就能看见成群的兔子啃食草皮,

许是拔都儿部领地过大的缘故,附近野狼的数量倒是少了起来。

族人虽想狩猎狼皮,