她猜甘鑫估计是不信她的说辞。

“我知道你着急，但你先别急，你容我解释一下我的情况……”

甘鑫诧异地打量她半晌，最后却是暂且压制住继续解决掉玄甲军这边的冲动，显然是因为她这边的事情更令他感兴趣。

“你就是那个在工匠圈里被传得沸沸扬扬的邺国阿青？”

“虽然看起来不太像，但是我就是。”

“那你是怎么做到的？”

“什么怎么做到的？”她被问得一头雾水。

“邺国的匠师团如此无能，这几十年间在各行各业皆毫无建树，更无任何与它国攀比的资本，你是如何与这些匠师合作，将盘龙马车这等据闻有传奇工艺与内秀的作品创造出来的？”

他是在认真疑惑。

要说郑曲尺自爆身份也算是误打正着了。

因为甘鑫他这一趟肯来福县，其中一个最大的目的，便是听闻了“霁春匠工会”上的事情，专程来寻找邺国阿青的。

第243章 现场教学

“这很难吗？我将脑子里会的东西画下来，他们再按照我所说的那样去做，我们就可以共同完成一件伟大的作品。至于你所说的邺国无巧匠，这都是过去，以后就不是了。”

甘鑫眼中有着大大的不信：“你教得会他们？”

“为什么教不会？”郑曲尺反问。

这就跟都是高级技工，水平经验都积累在那里，哪还能有谁会看不懂设计图纸？

她本来还不太理解他究竟想问什么，但很快她想到他给路匪们做的那些东西，郑曲尺脑子灵光一闪，忽然好像就明白了。

他估计就是那种特差生吧。

就每个班级里面都是这么几个人，他们跟别人学着同样的知识，人也挺认真的，但最终考核成绩的时候，那就是考得一塌糊涂。

想他都混进“高级班”的墨家了，还能学出这种水平的木工，估计他就是那种怎么学都学不好某一门学科的偏科生吧。

当郑曲尺明白了他究竟在想些什么的时候，也就意味着她彻底拿捏住了他的弱点。

“难道你什么人都教得会？”甘鑫眼中闪烁过某些不甘心与质疑。

郑曲尺立即转换一种神态，她目光深远而包容，语气充满百世之师的才德高尚：“这世上只有不会教的师傅，没有教不会的徒弟，就如同一句话，因材施教，教人不能全部都一个模式教育，还要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，进而获得最佳的发展。”

她的一番话，令甘鑫多年以来的困惑与自我怀疑，瞬间就茅塞顿开了，也就是通俗的讲话，他悟了。

没错，学不会，不是他的错，都是教他的人根本不会教。

万千人，万千种不同，这人人都能一样的教吗？

这世上既有聪明人，读一遍文章就能记下来的，便就有那种读几遍、几十遍都记不下来的庸才。

甘鑫虽不愿意承认，但是他其实是知道自己就是那种“庸才”。

他求教过许多人，甚至为了学高深的工艺，拜入了墨家门下，他相信勤能补拙，他最终一定可以学有所成。

然而，都这么长时间过去了，墨家教他的东西，他始终都只学了个皮毛，同样的一件东西，他做出来总是比不上其它人。

再坚毅热烈的心态，在这种长久的打击之下，也不免对自己产生怀疑与动摇。

他再问：“对手工笨拙的人，你也能教会？”

“自己的学生