她小?时候很喜欢的一个游戏,就是让父母往条形码的空隙间标上运算符号,把它变成一道题目让她算出来。
因为这段经历的存在,直到现在柊与理仍是认为,自?己对?于数字的敏感除了天生的那一部分?天赋外,同样离不开曾经父母对?她的耐心?与关爱。
哪怕现在回想起来,那也还是一段会让她倍感怀念的好时光。
“……当然?。”
她的同桌望着她,不知道为何微怔了一瞬,随后他像是克制住了什么那般深吸了口气,侧过脸,将她报出的那串数字复述给了电话另一头的人。
“快的话今天晚上应该就能找到你的手机。”
结束通话后,柊与理听见自?己的同桌如是说。
这当然?是再好不过的事了。
即使手机没有?她的耳机重要,但里面还有?很多照片和聊天记录柊与理都没有?备份。
“谢谢你!”
柊与理高兴地扑过去,又拥抱了他一下。
然?而这次由于她是坐着,他是站着的,她蹦跶过去的力度就没像之前一样掌握得那么好。
她蹦得比先前高了一些。
就在柊与理即将顺从着重力,重新踩到地面时,一双手将她稳稳地托抱了起来。
柊与理:“……?”
她低下头,看?见自?己的鞋尖悬空。
仰起脸,又发现忽然?近在眼前、同桌轮廓清晰俊朗的侧脸。
“现在走??”
他的声音几乎就在耳边,但又不像之前拥抱时那样从胸腔中传出的、虽然?近却又有?些闷的。
柊与理点了点头。
“那走?吧。”他的眉梢挑了挑。
话音刚落,柊与理感到自?己移动了起来。
周围的景色像是被?分?开的海水一般平稳地向后退去。
柊与理回过头,又发现刚才她坐过的长椅正在离自?己越来越远,她的目光也必须越过少年宽阔的肩线,才能触及她想看?的那些被?留在身后的事物。
“迹部同学……”
柊与理下意识地用自?己最熟悉的方式称呼他。
但从前有?叫必应的同桌却没有?理会她的呼喊。
于是柊与理又换了个称呼:“景吾?”
“啊嗯?”
这次倒是应得很快。
“……我自?己可以?走?。”
“知道。”
柊与理:“?”
那你不放我下来?
她拍了拍他的肩。
可抱着她的人只是停下了步伐。
“怎么?”
他侧脸看?她,神色如常又明知故问?。
“放我下来。”
柊与理还算严正地对?他要求道。
“不累了?”
可他的神情也同样认真,像是在与她讨论什么