他们都是脊背发凉，在其他副本中保留的习惯，总是挑战规则。

可在这个副本中，规则似乎十分重要。

杨琳说：“但我们还得弄清楚那孩子是怎么消失的……也许是他父母帮忙请假，我们不认识他，也许其他学生认识，到处问问？”

余叶舟道：“那就先这样。”

趁着课间的功夫，他们开始在孩子群里打听。

“班上今天少了一个人，你认识他吗？”顾沾随便找了个小孩询问。

这小孩儿倒是挺配合：“恩，认识……不过我跟他不太熟！他这个人总是拉着别人说话，好几次被老师发现！我可不想被老师当成坏孩子！”

这时，旁边挤过来一个小孩，“我跟他熟悉！我跟他玩游戏，还去过他家！”

顾沾道：“那你知道他为什么——”

他的话还没说完，窗外再次传来凄厉的猫叫声，紧接着，一个黑影从窗户外面坠落下来。

四周的小孩都被吓了一跳，一哄而散回到自己的位置上。

顾沾走到窗口，探出头往外一看——这是一栋四层的教学楼，他们在二楼。楼下的花坛里，躺着一直被摔扁的黑猫。

“怎么回事？”

其他人纷纷凑了过来，他们都看到窗外的黑猫，都是一阵沉默。

【好奇心害死猫，每好奇地向老师询问一次“为什么”，就会有一只无辜的猫咪死去。】

这是系统给的规则。

顾沾道：“好像不能问问题，”

尤其是那种带着“为什么”的问题。

杨琳眉头紧锁：“那总不能问一次就死一只猫吧……这到底什么意思。”

余叶舟道：“更像是一种警告。”

到目前为止，他们还没有向老师提问。

只是跟身边的人说“为什么”的话，就是警告。

如果向老师提问……

“不对。”顾沾低声道：“不会是这样的。”

规则，是针对某一种类或某一群，绝不会是具体的对象和具体的事件。

【好奇心害死猫】这条规则背后，一定还有别的逻辑。

“叮铃铃……”

“叮铃铃……”

学校上课的声音响起，学生们都在自己的位置上坐好。

四人看了一眼，都回到自己的位置上。

老师进来，新的课堂再次开始。

-

他们就这样在学校度过一天。

这似乎真的就只是一所普通的学校，学校内外，只要老师看不到的地方，都可以过去，只要上课之前赶回教室就可以。

很快到了傍晚放学的时候，小学放学还是比较早的，他们就约好回家以后，“出来玩”。

小学生放学以后跟朋友玩是件很正常的事，跟家长报备过，应该都能出来。

结果放学回家以后，顾沾跟自己的木偶人妈妈说起这件事时，女木偶人却只是微微一笑，道：“宝贝，你的作业还没写，没写完作业之前，不能出去玩哦。”

“……”

放学写作业的记忆，久远得像是上辈子。

被这么一提醒，顾沾才想起，悲催的小学生，是要写作业的。

果不其然，十分钟后，余叶舟托付他的父母打来电话，说约定的出去玩取消，他要