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没错,同为五条悟学生的另外两人,也得到了相同的优待——

第二天五条悟照常在迟到几分钟后走进教室,随后就被人拍了“一脸”纸张。

伏黑惠将东西拍到他脸上后,语气中颇有些咬牙切齿的意味在里面:“给,五条老师,你留的作业。”

五条悟接过那一沓纸,对伏黑惠的行为评价道:“惠你很暴躁哦。”

“这都怪谁啊?!”教室里的另一个学生忍不住出声。

如果说伏黑惠还会勉强维持着对五条悟、对老师的尊重,那钉崎野蔷薇就是演都不演,直接把嫌弃挂在了脸上,对五条悟不满道:“谁让某个无良教师滥用职权,说着要给学生留作业,实际上不就是把我们当工具人,给你打白工吗!”

“而且你又迟到了。”旁边的伏黑惠紧接着再给五条悟加上了一条罪状。

对于学生的控诉,五条悟的第一反应就是委屈:“什么呀,我还以为你们应该已经习惯了呢。”

啊,这欠扁的态度。

伏黑惠感到自己的拳头正蠢蠢欲动。

“习惯归习惯,但这又不代表你没做错!”眉头抽搐的钉崎野蔷薇手指向五条悟,显然还是对他这副不上心的模样很看不过眼,指责道,“况且这不就恰好说明你这老师当得有多离谱吗!”

“——哪会有老师把迟到当成习惯的?!”

“那当然是你面前这个啦。”五条悟满不在乎地把她的手压了下去,然后拿着伏黑惠拍给自己的资料,就找了个凳子坐下。

完全就没有把指责听进去的意思。

坐下之后,他还记得反驳一句:“而且,我这不是让你们打白工,只是在锻炼你们搜集和整理情报的能力。”

说得跟真的一样……

伏黑惠面瘫着一张脸吐槽:“那种事不都是由‘窗’统一负责吗,五条老师你不也从来都没有管过这些……”

说着说着他的声音就弱了下去,因为他发现五条悟翻着资料,根本就没有理会他的意图。

硬了,拳头它已经硬起来了。

不知道是不是感知到伏黑惠的心情,钉崎野蔷薇抬手拍了拍他的肩膀,神情认真地朝他点点头。

于是伏黑惠也以点头回应。

两人在没有信号的情况下默契地向沉迷于资料的五条悟袭去,动作娴熟得就像已经配合过很多次一样。

事实上,这确实是他们在一起时经常会有的情节,几乎到了隔几天就会上演一次的地步,虽然没有一次成功,却总是如此的乐此不疲。

同样对这情节习以为常、熟练躲过攻击的五条悟,手里还攥着那坨资料,笑着夸奖两人:“哎呀,你们两个的配合真是越来越优秀了~”

就是这夸奖,听上去有那么亿点点的嘲讽。

*

作者有话要说:

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